企業實習 | 想想論壇

教育文化謝宇程 4 月 19,2016

【學與業壯遊】實習前，學生做好準備了嗎？──大學的藝術之二十九

學校環境與企業環境不同，有不同的期待與要求，而且企業環境極為多元，學生並不見得熟悉和理解。為求達到最大的效益，學校幫助（或推促）學生做好準備，也應該幫助企業方做好準備。可採行的措施方案包括：學校提供（無學分）課程，培養學生基本態度與操作能力有一些業者提出，當前許多學生只有學校經驗，在實習之前，許多工作上的基礎能力缺乏。例如：電話禮貌、文案寫作、企劃簡報⋯⋯...

教育文化謝宇程 4 月 12,2016

【學與業壯遊】虛有其表怎麼辦？經營實習的「裡面功夫」──大學的藝術之二十八

就和任何教學一樣，實習可能帶給學生充實的收獲，但也可能是徒具形式的表面功夫，端看內容如何安排和設計。如果企業只是賣學校面子或是「盡社會責任」，讓學生進企業名為實習，其實只是混時間，對各方而言效益都不大。志工？實習生？無薪勞工？別傻傻分不清如果是學生各別靠自己的力氣去找實習機會，得到什麼樣的待遇只得碰運氣。但如果是學校和企業合作，就應替學生爭取與把關。...

教育文化謝宇程 4 月 05,2016

【學與業壯遊】被迫、徒具形式的實習，有啥意義？──大學的藝術之二十七

近年來，談到產學脫節，許多人都將實習視為一帖救方，認為實習可讓學生與企業兩相得益。有些學校將實習列入「畢業門檻」之一，不少學生認為實習經歷有助就業，所以努力找實習機會。然而，實習隨隨便便就辦得好嗎？隨便辦理，就能帶來神奇的效果嗎？普遍整體看來，台灣許多學校與企業推實習，往往是因為歐美流行，於是我們也有樣學樣、形式照抄，並不清楚實習功能目標，也沒有完善的的運作規劃。...

教育文化, 環境經濟, 社會安全詹益鑑 8 月 27,2012

人才養成新契機：認養實習制度！

人才這個議題，近來持續發燒。而我認為，無論是產業缺人才還是人才缺舞台，在產學之間，需要推動新型態而有效的實習制度，才能真正解決人才問題。但是，完善的實習制度該怎麼推動呢？我的方案是：讓政府與大公司共同認養新創公司的實習機會，讓學生在學期間分別在大公司與小公司實習；這將有效解決「產業、學生、家長、學校與政府」的各自需求與共同問題。為什麼實習制度要這樣設計？「認養」真的能解決問題嗎...