曾任美國大聯盟球探,加州州立富大碩士(運動教學法),從事棒球相關行業,利用閒暇教球,喜歡當球場工人,熱愛分享棒球的點點滴滴。
近年來,學校社團棒球日漸風行,除球隊數量明顯增加,許多社團球隊的實力也顯著提升,比賽的時候看起來不再那麼「社團」。因為是休閒性質,對學校的負擔比專業球隊小很多,既能讓學生從事正當的休閒運動,又能不影響課業,家長的接受度也高,即使實力比不上正規球隊,社團棒球隊卻已經漸漸成為國內學生棒球的多數。
但是,實力較好的社團仍然是少數,而且實力較堅強的社團球隊,幾乎都有教練帶領。許多社團棒球隊因為缺乏師資,在沒有受到足夠的指導與訓練的狀況下,即使選手們很認真很投入,練出來的成效還是有限,打棒球沒有人指導,所享受到的樂趣難免會打折扣。
目前國內許多學校的社團棒球隊,並沒有聘任專門的教練,大多數社團棒球隊教練都是憑著一股對棒球的熱愛來奉獻,目前大多數社團球隊的教練大多來自:
1. 學校老師兼任
2. 打過球又熱心的學生家長
3. 外聘的社團老師願意多花時間指導球隊
4. 熱心的畢業校友回來指導學弟
5. 純義務指導的熱心棒球界人士
6. 學生自費付鐘點費聘請的教練
除了第六種之外,前面五種教練都是憑著一股對棒球的熱愛來進行無償的奉獻,但是,擔任義務教練的先決條件是:
1. 有時間可以幫忙
2. 自己也願意幫忙
3. 還要真的會教
同時符合這三個條件又能穩定長期執教的人選很有限,造成很多學校社團不是沒有教練,就是教練常常換。
隨著社團棒球的興盛,社團球隊的師資問題也漸漸凸顯,光有棒球社團卻沒有教練,或者純粹憑著民間的熱血來幫忙推動,事實上是行不通的。有些學校即使幸運有教練指導,但多數義務性質的教練,平常大多有自己的工作或事業,工作之餘才自願性參加球隊的訓練與比賽,因此常常無法全程參與。
阿宏自己擔任高中棒球社團教練,今年因為球隊的戰績出色,所以花在帶球隊比賽的日數比起往年要多上許多,球隊戰績好,讓人一則以喜一則以憂,喜的是多年的辛苦訓練看到了成果,憂的是比賽過後要花更多時間去把比賽期間所耽誤的工作的進度趕上。
此外,阿宏常常自己覺得對不起球隊的學生,因為工作的關係,他們練球阿宏常常沒辦法到。
現在大家所閱讀的這篇文章,本來應該在一周前交稿,但是那天阿宏在帶球隊比賽,隔天則為耽誤的工作疲於奔命,所以交稿日期延後了一周。
阿宏擔任社團教練遇到的困難,相信很多其他教練也都有!
以學校的作息而言,由學校老師兼任的教練,是時間上最能配合、最為方便的人選。如果校內沒有適當的老師可以當教練,除非幸運遇到工作時間有彈性的義務或外聘教練,尋找適當的外聘教練就顯得有必要。阿宏有朋友在國中擔任專任教練,透過介紹到高中社團執教,除了練球之外,也帶球隊參加比賽。他表示:「到社團兼任教練,重點是要把時間安排好,遇到需要請假的時候,該補課的時數,或者該找人代課,這些事情都事先做好,因為社團球隊的時間不是那麼多,帶起來並不會太吃力。」
國內基層球隊不少,上述的模式(由專任的基層教練兼任社團球隊教練)是一個可行的辦法,讓專業的教練以兼任的方式來指導社團球隊,教學品質與教練本身在時間上的彈性都可以兼顧。
另外一個方法,則是多借重校友的力量。有些學校棒球社團已經有一段歷史,也建立起很好的傳統,甚至組成棒球隊校友會,校友會成員有些畢業後有繼續打球,累積足夠的棒球知識可以指導社團,也名正言順成為球隊的指導者,阿宏看過有幾所高中社團球隊的教練團由畢業校友組成,這樣的教練團有著高度的向心力,帶出來的社團當然也很出色,使社團球隊具有比其他學校更好的永續性。
學校社團棒球隊雖然是休閒性質,但是目前已儼然成為國內棒球的主流,學校在成立社團球隊之餘,對於教練人選的聘用應同時重視,讓社團球隊的運作可以步入正軌,學生們從中學習到更多,使參與社團的作用最大化。